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2023-05-09 ~ 2024-05-08
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2024-04-22
奥付
2024-04-21
巻頭緒言
多様性を愛おしむ社会で子どもたちの自分を生かす力を地域で育む
あの素晴しい県立広島大学をもう一度
保健福祉学部学生による児童館でのボランティア活動実践報告
A 県内で活動するファシリテーターが捉えた親子の絆づくりプログラム“赤ちゃんがきた!”(BP)の子育てへの影響と課題
ペアレント・トレーニングの普及における フィデリティ評価の導入に関する議論
生活保護ケースワーカーの職業性ストレスの対策に関する研究動向
表紙
教育用電子カルテの患者情報に基づく CBT 実施による臨床判断能力向上効果―慢性期看護実習の事前学修として―
新型コロナウイルス感染症流行下におけるオンラインロールプレイを活用した精神看護実習の学修効果
2024-04-20
Digital Transformation(DX) を用いた授業の学修効果―障がいを持ち地域で暮らすことへの理解と支援に関する授業をとおして―
WebVR 教材を活用した実習前課題の学修成果
入院患者の急変に対応する看護実践のシミュレーション演習の学修効果と課題
2024-04-19
老年看護実習における Web カメラを用いたオンラインオリエンテーションの実施と評価
学術大会記録
『人間と科学』県立広島大学保健福祉学部誌 投稿規程
「人間と科学」投稿用カード
編集後記
表紙
裏表紙